Kézilabda az iskolában: a program négy éve mennyiségi és minőségi előrelépést hozott
UP-infoA szövetség 2013 szeptemberében indította el a Kézilabda az iskolában- programot, 1430 tanuló részvételével. A kedvező tapasztalatok következtében folyamatosan bővült a kezdeményezéshez csatlakozó általános iskolák száma, jelenleg közel 4565 diák vesz részt a gyakorlásokon, sokan még az alsó évfolyamok tanulói.UP-infoA szövetség 2013 szeptemberében indította el a Kézilabda az iskolában- programot, 1430 tanuló részvételével. A kedvező tapasztalatok következtében folyamatosan bővült a kezdeményezéshez csatlakozó általános iskolák száma, jelenleg közel 4565 diák vesz részt a gyakorlásokon, sokan még az alsó évfolyamok tanulói.
Az idén immár negyedik alkalommal rendezték meg Érden a megyei jogú városok szivacskézilabda-tornáját • Fotó: erdmost.hu
Az ötlet a mindennapos testnevelés bevezetésekor született, a program a heti öt órábólkét alkalommal tölti meg az oktatási tartalmat a sportág célcsoport-specifikus mozgásanyagával és labdás képességfejlesztő gyakorlataival. Ez azt jelenti, hogy az alsóbb évfolyamos gyerekek (2–4. évfolyam) a sportág alapvető technikai és taktikai elemeivel, szabályrendszerével ismerkednek meg, illetve könnyített szerrel (szivacskézilabda) különböző labdás feladatokat végeznek.
Nem meglepő, hogy a program a kézilabda utánpótlásbázisának bővítése mellett a tehetséggondozás egyik meghatározó színterévé vált. Az oktatásban részt vevő testnevelőket a szövetség képzésben részesíti, az iskolákat ellátja a szükséges sportszerekkel. A fiatalok teljesítményét folyamatosan, különböző feladatokkal, tesztekkel mérik, az eredményeket a mentorrendszer segítségével követik nyomon, illetve a tanárok által elküldött óratervek felügyeletével.
A kutatások során a szakemberek több érdekességet is felfedeztek. Atechnikai végrehajtás tekintetében a lányok rendre pontosabb, precízebb kísérleteket hajtottak végre. Ennek valószínűleg az lehet az oka, hogy a fiúk magabiztosabbak a célzási képességeik tekintetében, a lövőerejükben, amit a lányok fegyelemmel, figyelemmel kompenzálnak.Bizonyították továbbá, hogy egyes paraméterek tekintetében (technikai végrehajtás, pontosság, célzásbiztonság) igazolható, hogy a program eltérő hatással van a különböző nemű tanulókra, a lányok esetében a javulás szembetűnő.
Bár a végső konklúziót csak évek múltán vonhatjuk le, annyi bizonyos, hogy a szövetség kezdeményezése sokakat megmozgat, és összességében jó hatással van a kézilabda hazai népszerűségére.
További korosztályos hírekKÉZILABDÁBANa sportági aloldalunkon.
